Занятия по развитию речи на тему "Осень"

  

КОНСПЕКТ

ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ

ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

 

 

ТЕМА: «ОСЕНЬ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: расширить представления детей об осени. Способствовать познавательной активности детей.

 

Задачи:

· Знакомить с характерными признаками осени

·  Учить  устанавливать элементарные  причинно – следственные связи.

· Упражнять в чётком произношении звуков в словах

· Формировать интонационную выразительность речи

· Учить дифференцировать цвета( красный , жёлтый, зелёный)

· Развивать слуховое внимание, продолжать учить выполнять действия соотнося со словами

· Учить располагать готовые формы на листе бумаги, создавая красивую композицию. Радоваться полученному результату.

Ход занятия

1 Ребята, отгадайте загадку.

Пришла без красок и без кисти,

Да перекрасила все листья. (слайд №1)

Воспитатель: осенью  листья на деревьях становятся жёлтыми, красными, оранжевыми и падают на землю - это явление называется- листопад.( дети повторяют новое слово-листопад)

Листики – листочки

Падают кружатся

И на землю тихо

как ковёр ложатся

(слайд №2)

2. Хороводная игра « мы осенние листочки»

Мы осенние листочки ( дети стоят в кругу)

Разлетелись из кружочка ( бегут в разные стороны)

Мы летали, мы летали ( дети бегают врассыпную на носочках)

А потом летать устали

Перестал дуть ветерок ( после бега, строятся в кружок)

Мы присели все в кружок.

3. Речевая игра  «Жук – жук где твой дом»

Слайд №3

 

4.Игровое упражнение « Собери букет из  осенних листьев»

 

Воспитатель: ребята, посмотрите какой листопад. Сколько листьев нападало.

- Какого цвета листья? ( красные, желтые, оранжевые)

Давайте их соберём  и разложим по цвету.( дети собирают листья красного, жёлтого. Зелёного цвета и раскладывают их в три кучки)

5.Собирая листья дети увидели ежа. (Рассказывают стихотворение про ежа)

Что ты ёж такой колючий

Это я на всякий случай

Знаешь кто мои соседи

Лисы, волки и медведи.

Песенка – инсценировка « Ёж , где живёшь?»

 

Слайд №4

6.Возвращаясь из леса дети берут листья с собой.

Аппликация « осенний листопад»

 

Воспитатель: ребята, давайте из листьев , которые мы собрали в лесу, сделаем красивый букет и поставим его в вазу…

Рефлексия: о каком признаке осени мы сегодня говорили на занятии?(Листья на деревьях меняют окраску, листопад)